DIFERENCIAIS
PSICOMOTRICIDADE
As atividades que envolvem movimento são fundamentais para o desenvolvimento global das crianças. Por isso, é realizado um trabalho de psicomotricidade por meio de atividades diversificadas, nas quais as crianças aperfeiçoam suas capacidades perceptivo-motoras, constroem uma autoimagem positiva e promovem relações interpessoais favoráveis ao seu desenvolvimento.
ESPANHOL
A partir do Tiny 4, nossos alunos iniciam seu contato com a língua espanhola em aulas semanais ministradas por um professor especialista.
Dessa maneira, aproximam-se naturalmente de um terceiro idioma e têm a oportunidade de conhecer outras culturas.
EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL
A Tiny People acredita que tanto quanto saber é preciso ser. Por isso, promover as habilidades socioemocionais tais como autoconfiança, cooperação, curiosidade, organização, respeito entre outras é fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças.
Assim, nossas práticas pedagógicas visam não só o conhecimento formal como também os saberes necessários para autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.
STEAM
Espera-se que as crianças nascidas neste século liderem o mundo usando novos recursos e habilidades diferentes das que estão sendo usadas atualmente. Os projetos e as sequências realizados na Tiny People são permeados por STEAM. É uma abordagem na educação que explora temas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, a fim de desenvolver soft skills, como pensamento crítico e resolução de problemas, comunicação e colaboração, criatividade e inovação, resiliência e flexibilidade, entre outros. Assim, promovemos oportunidades para que cada criança desenvolva tais habilidades e esteja mais apta a lidar com os diferentes desafios e experiências ao longo de sua vida.
MÚSICA
Fazem parte do currículo da Tiny People duas aulas de música por semana com professor especialista.
TINY PET
Na Tiny People, há dois mascotes: Sunny, um macaquinho de pelúcia dos alunos do Tiny 1 ao Tiny 3, e Brownie, um ursinho de pelúcia dos alunos do Tiny 4 e do Tiny 5. Eles são os companheiros dos alunos e ficam com eles durante os fins de semana.
O projeto Tiny Pet tem o propósito de promover atitudes de cuidado e responsabilidade, estimular a criatividade, a curiosidade e a imaginação, além de ampliar o vínculo entre a escola e o lar.
RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Acreditamos que a troca de experiências e práticas pedagógicas com escolas, universidades, instituições e profissionais especialistas ao redor do mundo enriquecem ainda mais nosso contexto escolar.
Conheçam as instituições com quem temos vínculo:
University of Kingston London
Middle Park Primary School
Rede Pikler Brasil
UNESCO